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Entrepreneurial Signaling : eine theoretische und empirische Analyse des Einflusses von höheren Bildungssignalen und Patenten auf innovative Unternehmensgründungen
Werner, Arndt - 2008 - 1. Aufl.
Unternehmensgründungen allgemein und innovative Unternehmensgründungen im Besonderen werden oft als Hoffnungsträger der wirtschaftlichen Entwicklung angesehen. Damit innovative Neugründungen jedoch erfolgreich am Markt agieren können, müssen sie typische Probleme überwinden, die sich aus...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009691385
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Btx/PC-Verbund im Hochschulunterricht : ein entscheidungdsorientiertes Cash Management-System
Hinz, Holger; Kimms, Alf - 1992
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000841589
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Journal of financial education
1973-: San José, Calif. : Univ. - 1.1973 -
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000452226
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Using a project/case study to teach financial statement analysis in the introductory business finance course
Rose, John T. - In: Journal of business case studies 4 (2008) 1, pp. 91-97
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003766796
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Using a project/case study to teach financial statement analysis in the introductory business finance course
Rose, John T. - In: Journal of business case studies 4 (2008) 3, pp. 1-8
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003767417
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Adaption of online material for teaching financial economics courses
Ali, Akbar Zamin; Derina, Ratna; Zurbruegg, Ralf - In: Journal of financial education 35 (2009) 1, pp. 96-113
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003835191
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Dydaktyka finansów na kierunku finanse i rachunkowość
Kopiński, Adam (contributor) - 2009
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003879692
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Merger math
Johannes, James M.; Maxwell, Terrance P. - In: Journal of financial education 36 (2010) 1/2, pp. 61-79
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003992601
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Extending the presentation of the EBIT-EPS relationship for introducing financial leverage in the classroom
Rose, John T. - In: Journal of financial education 36 (2010) 1/2, pp. 137-147
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003992620