Im Zuge der seit den späten 1990er Jahren evidenten Knappheit offener Lehrstellen ist auch die Diskussion über die erforderlichen und vorhandenen Einstiegsqualifikationen der Lehrstellensuchenden zusätzlich stimuliert worden. Die Diskussion über Einstiegsqualifikationen hat auch deswegen an...

Context: Vocational education and training (VET) is expected to be designed for creating learning outcomes which meet the needs for skills and competences in the labour market. Hence, identifying current and upcoming skill requirements and ensuring that these requirements are incorporated into...

Dieses AMS info stellt den zweiten Teil einer Informationsreihe zum AMS-Qualifikations-Barometer (AMS-QB) dar (vgl. AMS info 65: AMS-Qualifikations-Barometer 1). Seit seinem Bestehen wurde und wird das AMS-QB laufend weiterentwickelt und aktualisiert. Die Aktualisierung erfolgt jeweils im...

Im Jänner 2002 wurden das Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft (ibw) und die 3s Unternehmensberatung GmbH vom AMS Österreich beauftragt, mit der konkreten Umsetzung eines Instrumentes zur Darstellung von Qualifikationsund Berufsentwicklungen am österreichischen Arbeitsmarkt zu...

Contrary to general education, vocational education and training (VET) has been an area of cooperation from the very beginning of the European Union. Over decades, however, the concept and reality of VET has changed substantially. VET as a dead-end educational pathway preparing exclusively for...