Après avoir précisé les caractéristiques des nouveaux recrutés dans la Fonction publique au regard de leurs homologues du secteur privé, deux catégories de salariés retiennent plus particulièrement notre attention : les non titulaires de la Fonction publique (vacataires, auxiliaires,...

Cet article propose une réflexion sur les instances de jugement d'un segment d'intervention publique transversal aux champs éducatif, formatif et d'emploi : les pratiques de conseil, d'orientation et d'accompagnement des adultes. Il montre que ces instances de jugement sont souvent aussi, et...

Individual Learning Accounts (ILAs) represent a new tenet of the European's Lifelong Learning Strategy. They pretend to be an innovatory response to the problem of adult participation in training, solving the dilemma between efficiency and equity. The underlying rationale of ILAs relies on the...

In the context of increased work mobility, gaining and transferring skills through training surely represents a challenge for employees. Nevertheless, access to training and practices of training of those we could call ‘mobiles' in the labour market is still not well known. Our approach...

This research has been done in the context of the REPONSE (2010-2011) post survey. The interviews aimed at characterizing the companies' adjustment processes to the 2008 crisis and how they have been discussed, negotiated or forced by management direction. The methodology is built on two parts:...

[fre] En permettant l'acquisition et le transfert de savoirs et en facilitant l'adaptation des travailleurs à la demande d'emploi des entreprises, la formation en cours de vie active (formation continue) est susceptible de freiner le développement de la précarité de l'emploi et d'aider à la...