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Szenarien 2007 - 2016 für die obligatorische Schule : Bildungsperspektiven : perspectives de la formation
Babel, Jacques (contributor);  … - 2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003578732
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Panorama der Hochschulen 2010
Babel, Jacques; Bende, Gabor; Lang, Loïc; Segura, Juan; … - 2010
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008652483
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Ein Portrait der Schweiz : Ergebnisse aus den Volkszählungen 2010-2014
Freire, Kathrin (contributor);  … - Schweiz / Bundesamt für Statistik - 2016
Bis zum Jahr 2000 führte das Bundesamt für Statistik alle 10 Jahre eine Volkszählung bei der gesamten Bevölkerung durch. Der logistische und technische Aufwand ging mit beträchtlichen Kosten einher. Deshalb wurde die Volkszählung ab 2010 zu einem kostengünstigeren Erhebungssystem...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011564461
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Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II : Szenarien 2003 - 2012
Gaillard, Laurent; Babel, Jacques - 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002225541
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Internationalität der Schweizer Hochschulen : Studierende und Personal ; eine Bestandsaufnahme
Dubach, Philipp; Koller, Petra; Teichgräber, Martin - 2005
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002833057
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Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II : Entwicklungen und Perspektiven : evolutions et perspectives
Gaillard, Laurent; Babel, Jacques - 2004
Persistent link: https://www.econbiz.de/10002370485
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Prognosen zu den Studierenden und Abschlüssen an den Hochschulen - nach Hochschule
Babel, Jacques (contributor); Cornish, Ian (contributor) - 2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001695782
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Bildungsprognosen für die Hochschulen bis 2010 : [Bildungsmonitoring Schweiz] : [pilotage du système de formation en Suisse]
Babel, Jacques (contributor); Cornish, Ian (contributor) - 2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001695784
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Prognosen zu den Studierenden und Abschlüssen an den Hochschulen, mit Schwerpunkt Informations- und Kommunikationstechnologien
Babel, Jacques (contributor); Cornish, Ian (contributor);  … - 2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001695787