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Wissenschaftliche Weiterbildung und Öffnung für nicht-traditionelle Zielgruppen als Herausforderungen für Hochschulen: Eine empirische Untersuchung zu den Sichtweisen von Hochschul...

Büttner, Beatrice C.; Maaß, Stephan Alexander; … - 2012

Im Rahmen der Studienstrukturreformen von Bologna wurde Lebenslanges Lernen (LLL) als künftiges Betätigungsfeld der Hochschulen deklariert. Durch sinkende Studierendenzahlen und eine stetig steigende Nachfrage nach wissenschaftlichen Weiterbildungsangeboten gewinnt die Thematik für...

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Personalarbeit mit alternden Belegschaften: Eine Analyse betrieblicher Demografieprojekte

Stracke, Stefan; Haves, Jakob - 2013

Die Bevölkerungsentwicklung in Deutschland ist seit längerem durch eine geringe Geburtenrate gekennzeichnet, die … der letzten Jahre liegende Zuwanderung kompensiert werden kann. Gleichzeitig steigt die Lebenserwartung der in Deutschland …, 2012). Im vorliegenden Papier soll die Frage erörtert werden, inwieweit sich Wissenschaft und Politik in Deutschland …

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Expertenfeedback im Notfall-Management-Training: Eine experimentelle Studie

Breyer, Tina; Gutschmidt, Anne; Nerdinger, Friedemann W. - 2013

Das Ziel der vorliegenden Studie bestand darin, ausgehend vom im Forschungsprojekt KNoTen 2.0 entwickelten Prototypen der KNoTen-Station, vier weitere Varianten dieses Hard- und Softwareaufbaus mit zusätzlichen Funktionalitäten im Hinblick auf ihre Eignung zur Erstellung eines wirkungsvollen...

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Bildungskredite, Akademikersteuer, Gutscheine: Drei Instrumente der staatlichen Studienförderung

Blankart, Charles B.; Krause, Gunnar - In: Wirtschaftsdienst 79 (1999) 6, pp. 351-358

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Zertifizierung als Instrument der Qualitätssicherung im Hochschulwesen

Mause, Karsten - In: Wirtschaftsdienst 82 (2002) 7, pp. 411-417

Die Bildungsminister der EU-Mitgliedstaaten haben sich darauf geeinigt, einen europäischen Hochschulraum zu schaffen. Damit soll nicht nur die Wettbewerbsfähigkeit der Studierenden, sondern auch die der europäischen Hochschulausbildung erhöht werden. Wie kann diese Reform umgesetzt werden?...

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Hochschulfinanzierung: Schluss mit dem Verbot von Studienentgelten

Stuchtey, Tim - In: Wirtschaftsdienst 82 (2002) 5, pp. 290-295

Die Hochschulausbildung in Deutschland gerät immer wieder in die Kritik. Die Ausbildungsleistung der Hochschulen …

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Hochschulen und Weiterbildung

Oelmann, Mark; Wentzel, Bettina - In: Wirtschaftsdienst 82 (2002) 5, pp. 283-289

Vor dem Hintergrund einer Implementierung lebenslangen Lernens wird auch in Deutschland versucht, Hochschulen zunehmend …

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Die 'Akkreditierungsagenturen' für Bachelor- und Masterstudiengänge

Weißhuhn, Gernot - In: Wirtschaftsdienst 85 (2005) 4, pp. 249-254

Im Zuge des so genannten Bologna-Prozesses ist eine Umstellung der bisherigen deutschen Hochschulabschlüsse auf das angelsächsische Zweizyklen-System mit den Abschlüssen Bachelor und Master bis zum Jahre 2009 vorgesehen. Welche Rolle spielen bei der Umstrukturierung der Studiengänge die...

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Studiengebühren: ein Weg aus der Bildungskrise?

Blankart, Charles B.; Koester, Gerrit B.; Wolf, Sascha G. - In: Wirtschaftsdienst 85 (2005) 2, pp. 93-101

Das Urteil des Bundesverfassungsgerichts vom Januar 2005 hat die Tür zu Studiengebühren geöffnet. Damit ist eine notwendige Bedingung für eine fundamentale Hochschulreform erfüllt. Welche verteilungs- und bildungspolitischen Folgen hat die derzeitige Hochschulﬁnanzierung? Wie sind...

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Der Ausbau der Hochschulen muss zügig kommen

Dose, Carsten; Wagner, Gert G. - In: Wirtschaftsdienst 86 (2006) 3, pp. 156-162

Die Bedeutung des Humankapitals für das künftige Wirtschaftswachstum ist allgemein anerkannt. Gleichzeitig stoßen steigende Studienanfängerzahlen auf knappe Bildungsbudgets in den Bundesländern. Wie wird sich die Zahl der Studienanfänger bis 2020 entwickeln? Wird es eine entsprechende...

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