Der Grundsatz "Lernen erzeugt Lernen" gilt nach neuen Erkenntnissen nicht nur für frühkindliche Bildung, sondern auch für die Dauer des Schulbesuchs. - Eine aktive Teilnahme an Weiterbildungen begünstigt berufliches Vorankommen und reduziert das Risiko eines Jobverlusts. Erstmals zeigt eine...

We analyse the determinants of dropout from secondary and vocational education in Germany using data from the Socio-Economic Panel from 2000 to 2007. In addition to the role of classical variables like family background and school achievements, we examine the effect of noncognitive skills. Both,...

This paper attempts to bridge the gap between previous cross-national work estimating rates of return to education and the current trend toward examining rates over time. Changes in the returns to education in the 1980s over five countries were driven by different forces across the countries.

This paper studies how the structure and quality of education influence occupational choices and the distribution of wages. Structure refers to the age at which children are streamed into specialized programs as well as the proportion of students placed in each stream. The Roy (1951) model of...

This paper investigates the relationship between educational attainment and earnings inequality in eight nations using the Luxembourg Income Study (LIS) database. Although the results should be considered exploratory rather than definitive until verified and qualified by more detailed...

Der Bologna-Prozess hat u. a. in der deutschen Hochschullandschaft durch die Einführung des akademischen Bachelorabschlusses zu tief greifenden Veränderungen geführt. Der Reformprozess fokussierte bislang ausschließlich das Hochschulsystem, ohne dessen Auswirkungen auf das...

Die vorliegende Analyse von Tarifverträgen und Betriebsvereinbarungen zeigt, dass die berufliche Weiterbildung in den letzten Jahren zu einem eigenständigen Regelungsgegenstand geworden ist. Frühere Vereinbarungen behandelten Weiterbildung vorrangig im Kontext spezifischer Zielsetzungen wie...