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Reformen in Ausbildungen der Gesundheitsfachberufe: Akademisierung - Modernisierung - Neue Berufe (Stand 2022)

Zöller, Maria - 2022

Für die Gesundheitsversorgung der Bevölkerung in Deutschland arbeiten derzeit rund 5,8 Millionen Beschäftigte im …

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Beschäftigte im Bereich erneuerbare Energien: Renaissance der beruflichen Ausbildung? Produktions- und Fertigungsberufe im Fokus der Energiewende

Monsef, Roschan; Wendland, Finn Arnd - 2022

Deutschland notwendig, und auch der Anteil klimaneutraler Technologien in Verbrauchssektoren wie Industrie, Verkehr und Gebäude …

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Challenges for nursing schools due to digitalisation

Großpietsch, Eva; FOM Hochschule für Oekonomie & … - 2022

This study analyses the impact of digitalisation on nursing schools. The phenomenon of digitalisation is going to reach every domain of human life - the private and the professional. This is also evident for the (long-term) care sector and its nursing schools. In this growing industry the...

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Das kognitive Anforderungsniveau von Ausbildungsberufen: Eine empirische Untersuchung für 226 duale und schulische Ausbildungsberufe

Friedrich, Anett; Rohrbach-Schmidt, Daniela; Sander, Nicolas - 2023

Ausbildungsberufe unterscheiden sich sowohl auf berufsfachlicher Ebene als auch im Niveau der kognitiven Anforderungen. Während berufsfachliche Unterschiede mit der Klassifikation der Berufe 2010 empirisch gut untersuchbar sind, gilt dies weniger für Unterschiede im kognitiven...

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Handwerkskammern als Akteure in der Entwicklungszusammenarbeit: Rechtliche Statthaftigkeit, Durchführung und Perspektiven

Eibl, Victor - 2022

Das zuletzt gestiegene Interesse des Staats und der Gesellschaft an der Beteiligung von Handwerkskammern in der Entwicklungszusammenarbeit zeigt sich bei der Änderung der Handwerksordnung, in der die Entwicklungszusammenarbeit nun einen eigenen Aufgabenbereich der Kammern darstellt. Die...

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Mehr Teilhabe ermöglichen: Wie Schüler:innen besser auf ihre berufliche Ausbildung vorbereitet werden können

Steiner, Christine; Tillmann, Frank - In: Wirtschaftsdienst 103 (2023) 4, pp. 245-248

In view of the cross-sectoral shortage of skilled workers in Germany, the structural deficits and dysfunctionalities in vocational education and training are currently being discussed intensively and, among other things, the further development of vocational orienta-tion is recommended. The...

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Evaluation der Zentralen Servicestelle Berufsanerkennung: Evaluationsbericht

Erbe, Jessica; Zorner, Jonathan; Bushanska, Vira - 2023

, die in Deutschland arbeiten wollen, bei der Anerkennung ihrer beruflichen Qualifikationen. So soll das … Deutschland zuständigen Stellen entlasten. Anhand von Individualdaten der ZSBA und eigenen quantitativen und qualitativen … für Berufsbildung untersucht, inwieweit die Servicestelle diese Ziele nach rund 2,5 Jahren Tätigkeit erreicht. Der …

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How to Educate Entrepreneurs?

von Graevenitz, Georg; Weber, Richard - 2011

Entrepreneurship education has two purposes: To improve students’ entrepreneurial skills and to provide impetus to those suited to entrepreneurship while discouraging the rest. While entrepreneurship education helps students to make a vocational decision its effects may conflict for those not...

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Ausbildung: ein Allgemeingut - deutliche Erfolge von 30 Jahren Bildungspolitik

Ochel, Wolfgang - In: ifo Schnelldienst 54 (2001) 23, pp. 44-45

Vor mehr als 30 Jahren wurde in den meisten Industrieländern der Bildungsnotstand ausgerufen. Neueste Erhebungen der OECD und von EUROSTAT zeigen, dass seither das Ausbildungsniveau der Bevölkerung in allen OECD-Ländern deutlich angestiegen ist. Von der Ausweitung der Hochschulausbildung...

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Comparing the relationship between vocational and higher education in Germany and France

Powell, Justin J. W.; Coutrot, Laurence; Graf, Lukas; … - 2009

Vor dem Hintergrund europäischer Initiativen, einen gemeinsamen Bildungsraum zu schaffen, der sowohl Berufsbildung als … auch Hochschulbildung umfasst, werden Reaktionen in Frankreich und Deutschland auf diese Prozesse verglichen. Der Logik der … Differenz folgend, wird gefragt, ob es trotz der stark unterschiedlichen Institutionalisierung der Hochschul- und Berufsbildung …

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