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Convergence et disparités régionales du poids de l'enseignement supérieur en France : 1964 - 2000

Canals, Valérie; Diebolt, Claude; Jaoul, Magali - In: Revue d'économie régionale & urbaine : RERU (2003) 4, pp. 649-669

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Convergence et disparités régionales du poids de l'enseignement supérieur en France : 1964-2000

Canals, Valérie; Diebolt, Claude; Jaoul, Magali - In: Revue d'économie régionale et urbaine octobre (2003) 4, pp. 649-669

One of the main themes covered over the past decade in the macroeconomic literature is that of the convergence of regional or national economies. In this article, this research approach is applied to the evolution of the weight of French higher education in the total numbers of school enrolment...

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Notes de Recherches - Convergence et disparités régionales du poids de l'enseignement supérieur en France : 1964-2000

Canals, Valérie; Diebolt, Claude; Jaoul, Magali - In: Revue d'économie régionale & urbaine : RERU (2003) 4, pp. 649-670

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Choix d'orientation et rentabilité de l'enseignement supérieur : une application micro économique à partir du modèle de scolarité de Mincer

Canals, Valérie; Jaoul, Magali - In: Brussels economic review 47 (2004) 3/4, pp. 449-482

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Higher Education and Convergence in France: 1964-2000

Canals, Valérie; Diebolt, Claude; Jaoul, Magali - Association Française de Cliométrie - AFC - 2005

One of the main themes covered over the past decade in the macroeconomic literature is that of the convergence of regional or national economies. This research approach is applied to the evolution of the weight of French higher education in the total numbers of school enrolment during the period...

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Choix d'orientation et rentabilité de l'enseignement supérieur: une application micro économique à partir du modèle de scolarité de Mincer

Canals, Valérie; Jaoul, Magali - In: Brussels Economic Review 47 (2004) 3-4, pp. 449-482

One of the determining factors in the choice of studies is the return associated with these studies. If the continuation of studies in higher education generally constitutes a profitable decision in financial terms, this profitability varies according to the curriculum or to individual...

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