Narrow search
Showing 1 - 10 of 485,114
Cover Image
What can go wrong will go wrong : birthday effects and early tracking in the German school system
Jürges, Hendrik; Schneider, Kerstin - 2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003536136
Cover Image
What Can Go Wrong Will Go Wrong : Birthday Effects and Early Tracking in the German School System
Jürges, Hendrik; Schneider, Kerstin - 2021
At the age of ten German pupils are given a secondary school track recommendation which largely determines the actual track choice. Track choice has major effects on the life course, mainly through labor market outcomes. Using data from the German PISA extension study, we analyze the effect of...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013316909
Cover Image
What Can Go Wrong Will Go Wrong : Birthday Effects and Early Tracking in the German School System
Jürges, Hendrik; Schneider, Kerstin - 2009
At the age of ten German pupils are given a secondary school track recommendation which largely determines the actual track choice. Track choice has major effects on the life course, mainly through labor market outcomes. Using data from the German PISA extension study, we analyze the effect of...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014205624
Cover Image
The evolution of the school-entry age effect in a school tracking system
Mühlenweg, Andrea M.; Puhani, Patrick A. - In: Journal of human resources : JHR 45 (2010) 2, pp. 407-438
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008729495
Cover Image
Does the early bird catch the worm? : Instrumental variable estimates of educational effects of age of school entry in Germany
Puhani, Patrick A.; Weber, Andrea M. - 2006
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003278663
Cover Image
Effects of age at school entry (ASE) on the development of non-cognitive skills : evidence from psychometric data
Mühlenweg, Andrea M.; Blomeyer, Dorothea; Laucht, Manfred - 2011
psychometric measures from a longitudinal cohort study of children in the Rhine-Neckar region in central Germany. In children with … comparing the children at age eight and age eleven, after the children have entered Germany's segregated secondary-school tracks …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008901830
Cover Image
Ende der Hauptschule - Ausweg aus der Bildungsmisere : Sonderdruck des Kommentars für: Zur Diskussion gestellt, in: ifo Schnelldienst 17/2008 (61. Jg.), S. 16 - 20
Dohmen, Dieter - 2008
Ende der Hauptschule - Ausweg aus der Bildungsmisere? Folgt man dem Titel, dann ist die Hauptschule am Ende. Da dies nur als These, nicht aber als Fakt angesehen werden kann, soll zunächst geklärt werden, ob sie richtig ist und wie sie begründet werden kann. Im zweiten Teil kann dann der...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003880054
Cover Image
Bildungschancen
Lenzen, Dieter (ed.); Blossfeld, Hans-Peter (contributor) - 2008 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003591395
Cover Image
Ende der Hauptschule - Ausweg aus der Bildungsmisere?
Schavan, Annette; Schneider, Siegfried; Bos, Wilfried - In: Ifo-Schnelldienst 61 (2008) 17, pp. 3-20
Sollte das deutsche Schulsystem auf eine zweigliedrige Struktur aus Sekundarschulen und Gymnasien umgestellt und die Hauptschule abgeschafft werden? Annette Schavan, Bundesministerin für Bildung und Forschung, spricht sich für den Erhalt der Hauptschulen aus: "Eine starke Hauptschule war, ist...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003752097
Cover Image
Individualisierte Übergänge : Aufstiege, Abstiege und Umstiege im Bildungssystem
Thiersch, Sven (ed.); Silkenbeumer, Mirja (ed.);  … - 2020
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011949403