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In der Diskussion über Computer Assisted Learning (CAL) wird sowohl von Kritikern alsauch von Befürwortern der computerunterstützten Lernmethode übereinstimmend ein Defizitan Konzepten und Einschätzungen bezüglich der künftigen Entwicklung von CAL-Softwarefestgestellt.1 Bis heute haben...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008939803
Wettbewerbsaspekte spielen im Rahmen interorganisationaler Kooperationen in dreierlei Hinsicht eine Rolle: Zunächst besteht die Absicht, mit Hilfe unternehmerischer Bündnisse die Wettbewerbsfähigkeit auf den eigenen Absatzmärkten zu verbessern. Daneben gewinnt zunehmend der Wettbewerb...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009248982
Innerhalb der soziokognitiven Teamforschung ist das Konzept des transaktiven Wissens als zentralerErfolgsfaktor erkannt worden, der für eine effiziente Steuerung der individuellen Kompetenzen vonTeammitgliedern sorgt. Transaktives Wissen beinhaltet Wissen um das Wissen der anderen; es...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10009248983
Mit Arbeitssystemen von gestern sind die Herausforderungen von morgen nicht zu bewältigen. Im RKW-Arbeitskreis „Weiterentwicklungkompetenter Arbeitssysteme“ diskutieren Experten aus Unternehmen aktuelle Themen und Herausforderungen für dieGestaltung von Arbeit und Arbeitsorganisation. Im...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005866731
This paper investigates the relationships between cultural values and the learningstyle preferences of students. By linking Kolb’s model of learning style preferences to thecultural differences of individual learners we develop hypotheses that are tested against datacollected from 953 students...
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How can pedagogical approaches be implemented in an information-technical way with document mark-up languages? How can structured environments for computer- and network-based learning and teaching be constructed with document describing languages? How can the high pedagogical quality of learning...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005869530
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003739649
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003770239
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003862453
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