Vorliegender Aufsatz beschäftigt sich mit der Förderung und Messung von Kompetenzen, die über beruflich fixierte, in Zertifikaten belegbarefachliche Qualifikationen hinausgehen.

Vorliegender Aufsatz veröffentlich die Ergebnisse einer Umfrage zum Thema : Was hat stattgefunden, als gelernt wurde? - aus der Forschungsgruppe LOS.

Part I: Foundations of action learning -- Leadership and organizational change in the 21st century -- Fundamentals of action learning and how it works -- The interdisciplinary foundation for action learning -- The power of action learning to develop leaders and learning organizations -- Asking...