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Das Gedankengut der Österreichischen Schule der Nationalökonomie : Eine Analyse der Vorwürfe der Normativität und Unwissenschaftlichkeit
Kolb, Jonas - 2017
Historische Einordnung -- Epistemologische Grundlagen -- Ökonomische Theorie -- Gesellschaftstheorie und normative Positionen -- Untersuchung der Vorwürfe der Normativität und Unwissenschaftlichkeit.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014019223
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Vom Wissen zum Handeln : Ansätze zur Überwindung der Theorie-Praxis-Kluft in Schule und Erwachsenenbildung
Huber, Anne A. (contributor) - 2005 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004836614
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Das Expertendilemma : zur Rolle wissenschaftlicher Gutachter in der öffentlichen Meinungsbildung
Nennen, Heinz-Ulrich (ed.); Garbe, Detlef (ed.) - 1996
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014273047
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Das Gedankengut der Österreichischen Schule der Nationalökonomie : eine Analyse der Vorwürfe der Normativität und Unwissenschaftlichkeit
Kolb, Jonas - 2017 - [1. Auflage]
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011589990
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Soziale Indikatoren und politische Planung : Einführung in Anwendungen der Makrosoziologie
Werner, Rudolf - 1975
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000000100
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Bewertung und Vergleich : methodologische und methodische Probleme in der soziologischen Forschung
Ullmann, Arndt; Wilsdorf, Steffen H. - 1977
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000001057
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Conflicting objectives in decisions
Bell, David E. (ed.); Keeney, Ralph L. (contributor);  … - 1977
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000001265
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The evolving role of statistical assessments as evidence in the courts
Fienberg, Stephen E. (ed.) - 1989
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000828497
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Meaning and method in the social sciences : a case for methodological pluralism
Roth, Paul Andrew - 1987
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000743796