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Teaching and learning with virtual teams
Ferris, Sharmila Pixy (contributor);  … - 2006
"This book investigates issues around teams in the virtual and hybrid classroom, offering a view of current research and practice on the subject of virtual and collaborative teams in teaching and learning"--Provided by publisher.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011726625
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Building virtual communities : learning and change in cyberspace
Renninger, K. Ann (contributor) - 2002
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004748839
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Interkultur - Jugendkultur : Bildung neu verstehen
Hirsch, Alfred (contributor); Kurt, Ronald (contributor) - 2010 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008686629
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Heterogenität : Unterschiede nutzen - Gemeinsamkeiten stärken
Altrichter, Herbert (contributor);  … - In: Friedrich-Jahresheft : Jahresheft ... aller … 22 (2004)
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008943149
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Schülerinnen und Schüler mit Auditiven Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörungen (AVWS) : Abschlussbericht zum Forschungsprojekt
Lindauer, Manfred (contributor);  … - 2008 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10008983656
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Big book of brain building games : fun activities to stimulate the brain--for better group learning, communication, and understanding
Scannell, Edward E.; Burnett, Carol A. - 2010
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004949411
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Group transformation : an analysis of a learning group
Mills, Theodore M. - 1964
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004623017
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Vergleichende Bewertung der Kompetenzentwicklung der betrieblichen Praxisprojekte aus dem Programmbereich „Lernen im Prozess der Arbeit“
Hardwig, Thomas - 2003
Vorliegender Aufsatz stellt das Instrument „Kompetenzbilanz”, welchesfür einen übergreifenden Vergleich der etwa 40 betrieblichenEntwicklungsprojekte entwickelt wurde.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10005844084