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Die Entwicklung von Anrechnungsmodellen : zu Äquivalenzpotentialen von beruflicher und hochschulischer Bildung
Stamm-Riemer, Ida (ed.); Loroff, Claudia (ed.);  … - 2008
Im Rahmen der BMBF-Initiative "Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge" (ANKOM) stellen zehn Pilothochschulen ihre umfangreichen Arbeiten und Ergebnisse vor. Der Sammelband "Die Entwicklung von Anrechnungsmodellen. Zu Äquivalenzpotenzialen von beruflicher und...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013457131
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Lernen im Arbeitsprozeß durch neue Qualifizierungs- und Beteiligungsstrategien
Peters, Sibylle (ed.) - 1994
Persistent link: https://www.econbiz.de/10000418127
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Arbeits- und Lerntätigkeit in Industrieunternehmen : Fallstudien aus Perspektive der kultur-historischen Tätigkeitstheorie
Geithner, Silke - 2012
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013437160
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Bildungs-Controlling : Personalentwicklung effizient planen, steuern und kontrollieren
Lang, Karl - 2006 - 2., überarb. und erw. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004491181
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Learning and peer effects
Eisenkopf, Gerald - 2007
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004898044
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Handbuch der Evaluationsstandards : die Standards des "Joint Committee on Standards for Educational Evaluation"
Sanders, James R. (contributor); Beywl, Wolfgang (contributor) - 2000 - 2., durchges. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004605033
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The learning continuity : European inventory on validating non-formal and informal learning : national policies and practices in validating non-formal and informal learning
Colardyn, Danielle; Bjørnåvold, Jens - European Centre for the Development of Vocational Training - 2005
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013436579
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Evaluation und Transfersicherung betrieblicher Trainings : Modelle, Methoden und Befunde
Rowold, Jens (ed.); Hochholdinger, Sabine (contributor);  … - 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003688763
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Lernfeld: Arbeitsprozess : ein Studienbuch zur Kompetenzentwicklung von Fachkräften in gewerblich-technischen Aufgabenbereichen
Fischer, Martin (ed.); Rauner, Felix (contributor) - 2002 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001671458