We provide evidence on a gender bias in risk aversion among students of economics in Spain. In a sample of 2278 multiple choice exams with penalization for errors, women consistently answer less questions, what could damage females’ scores. We also provide evidence on a different gender bias...

While students typically want to earn high grades in college, they also, and perhaps even more so, want to earn high salaries after graduating college. In this paper, we explore whether there is a relationship between average grades earned in classes and the future salaries earned by graduates...

Considering the research gaps on student motivation of treating economics as an interesting subject matter, the learning goal of my research is to find what works best to engender positive learning experience for students dealing with serious motivational issues. My research design is based on...

We provide evidence on a gender bias in risk aversion among students of economics in Spain. In a sample of 1947 multiple choice exams with penalization for errors, we find that women consistently answer less questions, while differences in marks are not significant. These empirical results are...

"La educación escolar y, en términos más específicos, el proceso de enseñanza-aprendizaje que se desarrolla en los colegios, generan las competencias básicas para el desarrollo social. En efecto, tanto el aprendizaje como el logro educativo están ligados a varios resultados que van más...

"La presente investigación explica las calificaciones finales de los estudiantes del curso de Economía I de la Universidad del Pacífico con el objetivo de comparar el impacto de las experiencias y los conocimientos previos del estudiante frente al desempeño de sus profesores. Para ello, se...

"El entorno demandante por mayor calidad y pertinencia, en un entorno de masificación y de globalización de la educación superior, ha motivado la presente investigación: la identificación, organización y análisis de las “mejores prácticas” de los docentes de la Universidad del...

"La expansión y diversificación de la educación superior es uno de los fenómenos sociales más importantes del Perú contemporáneo. Hoy, aproximadamente el 33% de los peruanos menores de 25 años de edad cursa estudios superiores, 60% de los cuales lo hace en una institución privada. Sin...

Appropriate assessment is of major importance for universities today. Many faculty perceive assessment as already occurring through grade assignment. This paper investigates grades versus knowledge of learning objectives as forms of assessment. By analyzing the relationship between examination...