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Bildung in Deutschland 2020 : ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Bildung in einer digitalisierten Welt
Autorengruppe Bildungsberichterstattung - 2020
Bildungspolitik, Bildungsplanung und Öffentlichkeit. Schwerpunktthema der Langzeitsystemstudie ist Bildung in einer digitalisierten … Bildungsbereiche, von der frühen Bildung im Kleinkindalter bis zur Weiterbildung im Erwachsenenalter. Die kontinuierliche …, datengestützte Beobachtung und Analyse liefert damit Informationen zu Trends im Bildungswesen für Bildungspolitik, Bildungsverwaltung …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012414733
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VEU-håndbogen : overblik og perspektiver på voksenuddannelse
Andersen, Michael - 2019 - 1. udgave
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012216834
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Berichtssystem Weiterbildung und adult education survey 2007
Rosenbladt, Bernhard von; Bilger, Frauke - 2008
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003763069
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Neue Lebenslaufregimes - neue Konzepte der Bildung Erwachsener?
Bolder, Axel (ed.); Epping, Rudolf (contributor);  … - 2010 - 1. Aufl.
Persistent link: https://www.econbiz.de/10003909745
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Organisation und Management von Weiterbildung und Lebenslangem Lernen an Hochschulen
Hanft, Anke; Brinkmann, Katrin; Kretschmer, Stefanie; … - 2016
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011452891
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Zielgruppen lebenslangen Lernens an Hochschulen
Wolter, Andrä (ed.); Banscherus, Ulf (ed.);  … - 2016
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011459045
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Mimesis : learning through everyday activities and interactions at work
Billett, Stephen - In: Human resource development review : HRD review 13 (2014) 4, pp. 462-482
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010461087
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The double helix of learning and work, Geneva/Bucharest
Giarini, Orio; Malitza, Mircea - 2002 - Special preprint version
Persistent link: https://www.econbiz.de/10001737055
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Does job-related training benefit adult numeracy skills? : vidence from a German panel study
Gauly, Britta; Lechner, Clemens; Reder, Stephen - In: Monetäre und nicht monetäre Erträge von Weiterbildung, (pp. 261-289). 2020
Can participation in job-related training foster adults' general skills such as numeracy? Although job-related training is typically designed to foster job- and firm-specific skills, cross-sectional evidence suggests that it may also foster general skills. However, a positive cross-sectional...
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The sociology of adult & [and] continuing education
Jarvis, Peter - 1985
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004555996