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Individual and organizational development as interplay: An activity oriented approach

Schulz, Klaus-Peter; Geithner, Silke - In: Zeitschrift für Personalforschung (ZfP) 24 (2010) 2, pp. 130-151

We see the contribution of our paper as discussing an integral perspective of individual and collective development. Considering learning and development we suggest a conceptual orientation on activity theory (Chaiklin/Hedegaard/Jensen 1999; Engeström 1987, 2001, 2005). Therefore, we see the...

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Power relations in organizational change : an activity-theoretic perspective

Schirmer, Frank; Geithner, Silke - In: Journal of Accounting & Organizational Change 14 (2018) 1, pp. 9-32

Purpose: The purpose of this study is to develop a multi-level and politically informed perspective on organizational learning and change based on the cultural-historical activity theory (CHAT) in order to contribute to a less managerialist and more multi-voiced understanding of change. The...

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Entgrenzung und Grenzarbeit in Co-Konfiguration: Eine tätigkeitstheoretische Perspektive

Faßauer, Gabriele; Geithner, Silke - In: Industrielle Beziehungen 23 (2016) 2, pp. 92-112

Wir diskutieren die Herausforderungen, die sich aus einer co-konfigurierten Leistungserstellung für Beschäftigte ergeben. Co-Konfiguration bedeutet, dass verschiedene Partner (z.B. Unternehmen, Kunden, Zulieferer) gemeinsam Produkte herstellen, die im Arbeitsprozess den Kundenbedürfnissen...

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Individual and organizational development as interplay : an activity oriented approach

Schulz, Klaus-Peter; Geithner, Silke - In: Zeitschrift für Personalforschung : (ZfP) 24 (2010) 2, pp. 130-151

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Between exchange and development : organizational learning in schools through inter-organizational networks

Schulz, Klaus-Peter; Geithner, Silke - In: The learning organization : TLO ; the international … 17 (2010) 1, pp. 69-85

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"Die Letzten machen geschlossen das Licht aus..." : ostdeutsche KMU in der demografischen Falle?

Espig, Susan; Geithner, Silke - In: Personalmanagement in kleinen und mittleren Unternehmen, (pp. 69-92). 2012

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Toolkit-based modelling and serious play as means to foster creativity in innovation processes

Schulz, Klaus-Peter; Geithner, Silke; Woelfel, Christian; … - In: Creativity and innovation management 24 (2015) 2, pp. 323-340

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Reflexives Lernen durch Mitarbeiterbefragungen : zwei Fallstudien in mittelständischen Industrieunternehmen

Schulze, Tanja; Schädlich, Annett; Geithner, Silke - 2012

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Barrieren des Demografiemanagements überwinden und Wandel erfolgreich gestalten : Barriereanalysetool

Geithner, Silke; Brückner, Franziska; Möller, Luisa; … - 2016

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"Political content matters!" : eine Analytik zur politischen Situiertheit expansiven Lernens

Schirmer, Frank; Geithner, Silke - In: Management zwischen Reflexion und Handeln, (pp. 61-113). 2015

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