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Es una revisión conceptual y de antecedentes de investigación que sustenta el análisis empírico que se realiza más adelante.
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los docentes y de los conocimientos previos del estudiante sobre el rendimiento académico. …
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Los autores buscan identificar y explicar los principales determinantes del rendimiento de los alumnos de la Universidad del Pacífico durante su primer año de estudios. El análisis econométrico considera variables no pedagógicas como las académicas, psicológicas, socio-familiares y de...
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La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación existente entre la inteligencia emocional (competencia emocional auto-percibida) y el rendimiento académico de 287 estudiantes universitarios de un centro que está plenamente adaptado al Espacio Europeo de Educación...
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ambos haciendo posible pronosticar a qué grupo pertenecerá el estudiante en virtud de las estrategias de afrontamiento que …
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En la abundante literatura sobre el rendimiento académico se consideran de manera general 3 tipos distintos de determinantes que pueden tener influencia en el mismo: determinantes personales, sociales e institucionales. Dentro de los determinantes socio-ambientales y personales, el entorno...
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Durante los últimos años se han desarrollado varios trabajos que evidencian la existencia de un menor rendimiento escolar del alumnado de origen inmigrante. En la reciente evaluación realizada al alumnado de último curso de primaria en Cataluña se aprecian, entre el alumnado de origen...
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En este trabajo analizamos la prevalencia del rendimiento académico en los niveles no obligatorios, según su evaluación por una serie de indicadores de amplia aceptación aplicados a una muestra de 1011 estudiantes calificados en la convocatoria de junio de 2009. Nuestro objetivo prioritario...
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La adecuación entre lo demandado por el Mercado laboral y la formación recibida por los estudiantes en la Universidad es un objetivo cada vez más importante en el sistema educativo universitario español, ahora aún más reforzado con la entrada en el Espacio Europeo de Educación Superior...
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Determinar la relación que existe entre hábitos de estudio, actitudes y autoestima con el rendimiento académico de los estudiantes de la Facultad de Enfermería de la Universidad Veracruzana. METODOLOGÍA: Diseño de investigación descriptivo, correlacional. La población estuvo constituida...
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