Narrow search
Showing 61 - 70 of 403
Cover Image
Rate or trade? : identifying winning ideas in open idea sourcing
Blohm, Ivo; Riedl, Christoph A.; Füller, Johann; … - In: Information systems research : ISR 27 (2016) 1, pp. 27-48
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011460102
Cover Image
Legal compatibility as a characteristic of sociotechnical systems : goals and standardized requirements
Hoffmann, Axel; Schulz, Thomas; Zirfas, Julia; … - In: Business & information systems engineering : BISE ; the … 57 (2015) 2, pp. 103-113
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011483922
Cover Image
IT-enabled product innovation : customer motivation for participating in virtual idea communities
Bretschneider, Ulrich; Leimeister, Jan Marco; … - In: International journal of product development : IJPD 20 (2015) 2, pp. 126-141
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011488295
Cover Image
Design principles for high-performance blended learning services delivery
Bitzer, Philipp; Söllner, Matthias; Leimeister, Jan Marco - In: Business & information systems engineering : BISE ; the … 58 (2016) 2, pp. 135-149
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011490585
Cover Image
Recht als Dienstleistung : strategischer Produktivitätsfaktor unternehmerischer Innovation?
Möslein, Kathrin (ed.); Leimeister, Jan Marco (ed.);  … - Center for Leading Innovation & Cooperation - 2012
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011500578
Cover Image
Creating shared understanding in heterogeneous work groups : why it matters and how to achieve it
Bittner, Eva A. C.; Leimeister, Jan Marco - In: Journal of management information systems : JMIS 31 (2014/15) 1, pp. 111-143
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010401650
Cover Image
Digital services for consumers
Leimeister, Jan Marco; Österle, Hubert; Alter, Steven - In: Electronic markets : the international journal on … 24 (2014) 4, pp. 255-258
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010459094
Cover Image
Flipping the Classroom : IT-unterstützte Lerneraktivierung zur Verbesserung des Lernerfolges einer universitären Massenlehrveranstaltung
Lehmann, Katja; Oeste-Reiß, Sarah; Janson, Andreas; … - In: HMD : Praxis der Wirtschaftsinformatik 52 (2015) 301, pp. 81-95
Durch steigende Studierendenzahlen prägen universitäre Massenlehrveranstaltungen nach wie vor das Bild in der deutschen Hochschullandschaft. Diese Lehrveranstaltungen sind gekennzeichnet durch hohe Anonymität und einen Mangel an Interaktion und Zusammenarbeit. Lernende bleiben sich im...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10010490250