Ökonomische, technologische und didaktische Dimensionen des Mobile Learning -- Expertenbefragung zu Wirknetzwerken im Entwicklungsprozess mobiler Applikationen -- Konstruktion eines integrierten, interdisziplinären Vorgehensmodells -- Nützlichkeitsbewertung in einer Fallstudienimplementierung.

Ökonomische, technologische und didaktische Dimensionen des Mobile Learning -- Expertenbefragung zu Wirknetzwerken im Entwicklungsprozess mobiler Applikationen -- Konstruktion eines integrierten, interdisziplinären Vorgehensmodells -- Nützlichkeitsbewertung in einer Fallstudienimplementierung.

Complex standard e-learning platforms and systems often suffer from inflexibility, an organizational overhead and high total costs of ownership. But customer and software quality orientation require individual solutions for some e-learning demands. This paper considers the design, development,...