A questão do trabalho e sua transformação ao longo da história suscitam as mais diferentes interpretações desde o momento em que foram colocadas. As tradições clássicas burguesas, assim como da marxista compartilham do ponto de vista de que o trabalho é o fato social principal. Elas...

Antes de tudo, convém assinalar que o período de fermentação filosófica na Alemanha gerou por volta de 1830-1840, um novo Iluminismo que vinha apregoado nas idéias de Hegel, Feuerbach e Marx (FREDERICO E SAMPAIO, 2006). Cabe em nosso breve estudo, apontar quais perspectivas do materialismo...

Para que exista educação significativa é preciso que ela seja vista como processo de libertação, havendo necessidade de conceituarmos o conhecimento, ao passo que uma teoria do conhecimento abarca uma concepção de pessoa e de sua liberdade. Perante o que foi assinalado, Husserl, pela sua...

No tocante a aprendizagem e ao conhecimento, chegamos a uma transformação das ecologias cognitivas. Assim, o uso das Novas Tecnologias na educação não possui a pretensão de substituição do docente, muito menos reduzir seu esforço na organização do processo pedagógico. Elas possuem a...

Que relação podemos estabelecer na sociedade atual entre o pensamento ético e o pensamento educacional? Numa sociedade que valoriza o primado a técnica em detrimento à ética, certamente o magnnífico texto do Professor Renato Johann merece pertinência. Sua análise, que trata da busca de...

Que relação podemos estabelecer entre pedagogia e biociência? Seria possível tal vinculação? Por vários anos a física clássica e a mecânica inspiraram as linguagens científicas. Conceitos, comparações e até esquemas explicativos foram transpostos da física newtoniana para a...

A Educação a Distância é atualmente a modalidade de ensino que mais possui divulgação no País. Fazendo alusão à relevância desta modalidade, bem sabemos que ela busca a extensão dos espaços educativos, reconhecendo na Escola, na Universidade como espaços privilegiados da atividade...

A recente história da interdisciplinaridade no Brasil, apesar das freqüentes ilusões da moda, tem testemunhado o sentido de seriedade que tem animado o trabalho teórico e as inúmeras atividades práticas nos últimos cinco anos, dos quais produziram centenas de seminários, trabalhos,...

Na atualidade podemos afirmar que a educação faz parte como também é de responsabilidade do Estado? Em que medida? Tomando este pressuposto inicial que serve muito mais como uma provocação para uma análise mais acurada do problema, está a posição do filósofo Platão. Assim, a...

O educador deve desempenhar o papel de libertador. Diante disso, pensamos desenvolver brevemente alguns aspectos da pedagogia de Carl Rogers no que tange ao papel do educador e de sua tarefa. Para Rogers, ao centrar a educação no educando, denominado pelo mesmo de facilitador, o autor procura...