Las últimas dos décadas han visto mejoramientos sustanciales en la asistencia escolar de niñas en América Latina, hasta el punto que, en la mayoría de los países, más niñas que niños asisten a las escuelas. Sin embargo, Bolivia es una excepción, especialmente en áreas rurales donde la...

El Programa Reforma Educativa ha contribuido a que el Sistema Educativo Boliviano consiguiera pasar de la perspectiva de la administración a la de la gestión. Bajo esta nueva visión, la gestión educativa depende de los actores involucrados, como padres de familia, maestros, autoridades...

El estudio analiza y evalúa la situación actual de la educación inicial, primaria y secundaria bajo la actual estructura del sector público y la participación ciudadana, especialmente enfatizando la gestión educativa y el financiamiento de la educación, esto con el propósito de elaborar...

Este documento elabora proyecciones simultaneas de población y pobreza en Nicaragua para el periodo 1995 2015 tomando en cuenta las relaciones que existen entre factores demográficos, pobreza y movilidad económica. Simulaciones hechas con el modelo de proyección muestra que los cambios...

Las regiones argentinas presentan diferencias en su estructura poblacional y también en la forma en que retribuyen a los distintos factores. Este trabajo estudia cómo esas diferencias afectan la distribución del ingreso y la pobreza, aplicando técnicas de microdescomposición. La...

Uno de los objetivos centrales del programa Familias de subsidios condicionados que comenzó a implementar el gobierno argentino es interrumpir la transmisión intergeneracional de la pobreza. Para ello se exige a los beneficiarios enviar a sus hijos menores al colegio. Empleando técnicas de...

This paper studies the effects of cash versus in-kind transfers on child labor. Using data from a program which randomly transferred either cash or a basket of food to poor households in Mexico, I fi nd that the cash transfer reduced children’s work participation by a signifi cantly larger...

Título tomado del epígrafe y comienzo del texto ; Texto suscrito en Barcelona a 17 de octubre de 1787 ; Texto a dos columnas.

Cédula 15600920