The collective management of technological platforms is one of the key-issue of life sciences policy in France. Technological platforms have been given two missions by public policies : contributing to knowledge production and realize technological transfer to the industry. The historical and...

L'enjeu principal de cette contribution tient dans sa tentative de rendre compte du travail de médiation qui articule des répertoires d'interprétation du monde la recherche et de la technologie à la formulation des politiques publiques et, en particulier, des réformes récentes. Autrement...

Ce papier analyse historiquement les évolutions des institutions dans le SNRI français sur la décennie 1985-1996 et leur processus d'apprentissage d'un nouveau paradigme de production des connaissances et d'innovation, à partir du cas des sciences du vivant et des biotechnologies. Il...

Ce papier tente de développer un modèle de dynamique du système de santé en France. Ce modèle distingue trois sous-systèmes : les unités de production, le secteur, l'environnement sociétal. Les dimensions opérationnelles en sont la structure, la sociostructure et la superstructure. Le...

Nous analysons les incidences d'une nouvelle norme, l'efficacité, introduite dans le système de santé en France depuis la crise économique, sur l'organisation de l'espace professionnel médical. Nous montrons que ce "référent sectoriel" peut donner lieu à des traductions diverses par les...

The subject of this paper is the relationship between the policy-making and the innovation performance in genomics and biomedical related biotechnologies in the national research and innovation system in France in 1990'. The aim is to highlight the relative effectiveness of the different public...

L'objet de cette recherche a été d'étudier les processus politiques et institutionnels de construction des sciences et des techniques en biologie moléculaire et en génétique, et de leur inscription, dans le contexte sociétal français des années 1980'-90', dans des espaces productifs qui...