El futuro de las reformas estructurales se encuentra en discusión en América Latina. Este documento tiene por objeto ofrecer una síntesis de los hechos y opiniones que están alimentando este debate. La primera sección muestra que aunque el proceso de reformas no se ha detenido, ha sido...

Se sabe que existen dos caminos fundamentales para mejorar la calidad de la enseñanza en un sistema escolar. Uno es invertir en mejorar las calificaciones de los docentes utilizando para ello programas más sólidos de formación inicial o de capacitación en servicio. El otro es modificar los...

¿Es posible mejorar la calidad de la educación en América Latina y el Caribe? Según los expertos autores de estas páginas, hay soluciones pero no atajos: se trata de comenzar de cero y de apuntalar los aprendizajes sobre todo en los niveles preescolar y primario. Este volumen ofrece una...

Esta presentación fue comisionada por la Red de Educación del Diálogo Regional de Política para la VIII Reunión Hemisférica celebrada los días 7 y 8 de noviembre de 2005.

Este trabajo tiene por objetivo dar a conocer las experiencias de los programas de Mejoramiento de la Calidad y de la Equidad de la Educación: MECE Básica (afectando el nivel primario) y MECE Media (afectando el nivel secundario) que existen en Chile y describir su modo de funcionar, evaluando...

El presente documento entrega el marco conceptual y la fundamentación del Proyecto Regional de Indicadores de Desarrollo Infantil (PRIDI), una iniciativa del Banco Interamericano de Desarrollo (BID), cuyo objetivo es generar un programa regional de compilación y uso de datos e indicadores...

En Paraguay, durante los últimos tres años, el Ministerio de Educación y Cultura y el BID han participado juntos en el estudio de lo que sucede en la educación de matemáticas y ciencias en este país. Durante ese tiempo, hemos logrado desarrollar asociaciones relevantes con cientos de...

Los lineamientos sectoriales para educación indican que el principal reto educativo que enfrenta la Región son bajos y desiguales aprendizajes, y proponen cinco áreas prioritarias para la acción del Banco en el sector de educación en los próximos años: 1. Mejorar los servicios educativos...

El presente estudio, Sindicalismo Docente y Reforma Educativa, es parte de una serie de publicaciones comisionadas por el Diálogo Regional de Política del Banco Interamericano de Desarrollo. Lejos de ser una práctica teórica, la serie de publicaciones constituye una iniciativa dirigida a...

Esta Nota Técnica describe la desigualdad en los aprendizajes de los alumnos colombianos y analiza la equidad en la distribución de los recursos y procesos que ocurren en la escuela y su relación con los aprendizajes. Usando la base de datos del SABER 2009, el análisis muestra que en...