Cada día es más necesario evidenciar y analizar el debate contemporáneo de la filosofía de la ciencia desde un ámbito pedagógico, representado a través del análisis de la historia de la ciencia normal y teorías científicas educativas, que posibilitan entender el marco de un paradigma...

En las Instituciones de Educación Superior en México, comúnmente ignoran la calidad del empleo y la asociación de la percepción de los egresados con respecto a su formación académica y desempeño profesional. Para tomar conciencia de ello se aplicaron encuestas a 120 economistas que...

Los beneficios de la educación superior van más allá de lo económico y de lo particular, el fin primordial es elevar la calidad de vida de los ciudadanos. Es por ello que en este trabajo se analiza el Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI) de apoyo a las Universidades...

La responsabilidad social (RS) no debe ser vista como una moda, sino como un deber de toda organización, así como una oportunidad para contribuir con el desarrollo de la sociedad. Por ello es pertinente e importante para las instituciones de educación superior, como camino hacia la...

Los 'Cuerpos Académicos' son el resultado de una reorganización formal reciente del modo de trabajo en las instituciones públicas de educación superior en México. El presente escrito realiza una revisión breve de ésta figura en el horizonte mexicano. La revisión consiste en el estudio...

El financiamiento para la educación superior, en particular para las universidades públicas, se ha vuelto una carga para el gobierno federal, ya que representa una parte importante del presupuesto de egresos. A causa de la crisis económica que vive el país, cada día resulta más difícil...

En la presente estrategia de educación superior (GN-1974-5) se describe el criterio con que el BID considera la educación superior para América Latina y el Caribe, y se propone una estrategia para la acción que el propio Banco podría realizar con miras a promover su mejoramiento....

Los lineamientos sectoriales para educación indican que el principal reto educativo que enfrenta la Región son bajos y desiguales aprendizajes, y proponen cinco áreas prioritarias para la acción del Banco en el sector de educación en los próximos años: 1. Mejorar los servicios educativos...

Los aprendizajes escolares de los alumnos colombianos son altamente desiguales. Alumnos de mayor nivel socioeconómico y que asisten a escuelas urbanas y privadas obtienen mejores resultados en las pruebas de aprendizajes. Esta desigualdad en los aprendizajes escolares también se relaciona con...

Las mujeres latinoamericanas que son madres adolescentes tienen entre 1,8 y 2,8 años menos de educación. Es común pensar en el embarazo como el motivo que precipita la deserción escolar.