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El enfoque que se ha intentado dar a este artículo tan amplio no ha sido tanto relativo a normas, descripciones y enumeraciones, como el de intentar profundizar en el rol que tienen los recursos (hay que tener en cuenta que una descripción y enumeración de las actividades sería un auténtico...
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Hoy en día la literatura no es muy valorada en la enseñanza, es decir está relegada a un segundo plano y se le da más … pertenecen a lo que llamamos literatura de masas o de entretenimiento. Tanto es así, que los clásicos de la literatura han sido … en clase de literatura para hacer que la literatura no se pierda y las alumnas y los alumnos se sientan atraídos por las …
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Este texto contiene la propuesta de un proyecto cultural y educativo que pretende acercar la literatura desde otro …
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En este trabajo se exploran tres variantes para utilizar la literatura como herramienta didáctica para la enseñanza del … derecho y la teoría jurídica. La primera, denominada “derecho en la literatura“, que invita a explorar la manera en la que … problemas jurídicos y políticos aparecen en las obras literarias. La segunda, llamada “derecho como literatura“, en la que se …
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El artículo expone apuntes biográficos sobre la figura del cubano José Martí, atendiendo especialmente a su vertiente literaria. El texto se completa con una contextualización histórica y social de la época para poder comprender mejor la importancia del autor. El artículo finaliza con...
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La Literatura es una de las materias que más contribuyen al proceso de maduración de la personalidad del adolescente … el denominador común de toda clase de Literatura. En este proceso, el profesor juega un papel primordial, y es que debe …
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Vista la importancia de la literatura en el desarrollo de las competencias básicas, vamos a tratar de aclarar el …
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Profundamente filosófico, Gao Xingjian, premio Nobel de Literatura, evoca la huida como protección ante el despotismo y …
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Desde finales del siglo XIX se gestaba una nueva literatura que triunfa en los primeros lustros del XX. El Modernismo …
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En parte a causa de su posible pertenencia a campos de estudio de disciplinas distintas ( etnología, sociología, historia literaria…), en parte debido a las dificultades de documentación propias de su material ( a veces perdido, a veces mutilado, estilizado o reelaborado en documentos...
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