Jaziri, Raouf; Hassen, Issam Ben - HAL - 2006
La méthode des cas est une démarche active et conviviale qui repose sur les principes des modèles de la hiérarchie de l'apprentissage ou modèles " pas à pas ", Différenciant trois niveaux d'apprentissage (Celui de l'information ou niveau cognitif, celui des attitudes ou niveau affectif,...