Showing 61 - 70 of 161,500
Gender differences in school performance, raises the question of why one gender under-performs. Discrimination is one potential reason, and here I exploit a systemic structure in Norwegian high schools that allows me to identify the level of gender discrimination in grade setting. The results...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012847034
Finanzbildung kann das Finanzverhalten junger Erwachsener nachhaltig verbessern, sie inihren Entscheidungen stärken und ihnen helfen, Chancen und Risiken zu erkennen. DigitaleTools, die finanzielle Inhalte mit innovativen Methoden verknüpfen, haben ein besonderesPotenzial, ein attraktives...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014484293
Der Beitrag analysiert sowohl Schwachstellen als auch darauf aufbauend Handlungsempfehlungen und Lösungsvorschläge im Bereich der finanziellen Bildung von privaten Haushalten. Die Analyse der Schwachstellen umfasst eine kritische Sicht auf die Methodik zur Einschätzung finanzieller Bildung,...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014001288
Die Anforderungen an die Finanzkompetenzen der Bevölkerung steigen aus einer Reihe von Gründen weiter an. Anhand des Datensatzes "Private Haushalte und ihre Finanzen" zeigt diese Studie, dass in Deutschland generell ein relativ hohes Niveau an Finanzkompetenz vorliegt; dennoch besteht hier...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10014501445
Der Beitrag analysiert sowohl Schwachstellen als auch darauf aufbauend Handlungs- empfehlungen und Lösungsvorschläge im Bereich der finanziellen Bildung von privaten Haushalten. Die Analyse der Schwachstellen umfasst eine kritische Sicht auf die Methodik zur Einschätzung finanzieller Bildung,...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013368632
To explore the determinants of peer-to-peer (P2P) lending expansion, this study examines factors that impact P2P lending using a sample of 62 economies over the period 2015–2017. We investigate the effects of financial development and financial literacy on the expansion of P2P lending. The...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10012835251
college degree or above falls among the eligible males. The result is robust to alternative estimation strategies. We find no …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011309457
Even in OECD countries, where an increasing proportion of the workforce has a university degree, the value of basic skills in literacy and numeracy remains high. Indeed, in some countries the return for such skills, in the form of higher wages, is sufficiently large to suggest that they are in...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011434013
college degree or above falls among the eligible males. The result is robust to alternative estimation strategies. We find no …
Persistent link: https://www.econbiz.de/10011494016
Occupational mismatch, defined as a discrepancy between workers' qualifications or skills and those required by their job, is a highly debated phenomenon in developed countries, but rarely addressed in developing economies from a comparative perspective. This study investigates the magnitudes of...
Persistent link: https://www.econbiz.de/10013169532