German Abstract Dieser Band verfolgt in fünf Kapiteln einer postmodernen Ästhetik das gesellschaftlich veranlasste Schicksal der menschlichen Sinnlichkeit. In einer Hinsicht wird angenommen, dass die Sinne immer zugleich auch soziale und historische Sinnstiftungen abgeben; in einer anderen...

The article focuses on pedagogical practices of recognition and esteem (Wertschätzung) and on the question of how those practices can be appropriately studied and epistemologically grasped. The investigation involves an inner-city elementary school in a socio-economically problematic district....

French Abstract Dans le monde globalisé de l'Anthropocène, il existe deux tendances controversées: une tendance à l'homogénéisation et une tendance à la diversité, qui sont en tension l'une avec l'autre. En mettant l'accent sur un subjectivisme prononcé, un rationalisme extrême et un...

The political, economic, and social developments in the European Union pose new challenges to education in Europe, where each country has its own system. Under these circumstances, the relation between national, regional and local traditions on the one hand and supra-regional, transnational...