КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
В статье рассматривается кредитная система оценки знаний как фактор повышения качества образования и, следовательно, как фактор, имеющий практическую ценность для российских вузов. Накопление и перенос кредитов новый способ оценки знаний в системе высшего образования России, связанный с разработкой целевой программы по внедрению данной системы
Year of publication: |
2010
|
---|---|
Authors: | НИКОЛАЕВНА, СЕМЕНОВА ВЕРА |
Published in: |
ИЗВЕСТИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ. - CyberLeninka. - 2010, 3, p. 150-152
|
Publisher: |
CyberLeninka Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет" |
Subject: | СИСТЕМА ECTS | ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ | БОЛОНСКИЙ ПРОЦЕСС | КРЕДИТ | УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА | ECTS SYSTEM | INSTITUTIONS OF HIGHER EDUCATION | BOLOGNA PROCESS | CREDIT | EDUCATIONAL PROGRAM |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
СТРУКТУРИРОВАНИЕ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИН КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ
СУХАНОВА В.К., (2011)
-
МОДЕРНИЗАЦИЯ РОССИЙСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОБЛЕМЫ, НАПРАВЛЕНИЯ, ВОЗМОЖНОСТИ ВНЕДРЕНИЯ В ВУЗАХ
АНАТОЛЬЕВНА, ПАШКУС НАТАЛИЯ, (2014)
-
КОГНИТИВНО-ТВОРЧЕСКИЙ (ХОЛИСТИЧЕСКИЙ) ПОДХОД К ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
ГЕОРГИЕВНА, ШУБАЕВА ВЕРОНИКА, (2013)
- More ...