РЕПУТАЦИЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ И ЕЕ РОЛЬ В ПОВЫШЕНИИ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ ВУЗА НА МИРОВОМ РЫНКЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
Цель данной статьи заключается в выдвижении и обосновании гипотезы об определении репутации преподавателя ВУЗа как фактора формирования репутации ВУЗа на внутреннем и внешнем рынках. Репутация преподавателя может быть оценена по целому ряду компонентов. В статье представлены результаты исследования репутации преподавателя немецкого и российского ВУЗов по компоненте «Студенты», которое авторы характеризуют как поисковое, а также предлагаются направления для дальнейшего исследования.
Year of publication: |
2010
|
---|---|
Authors: | Пецольдт К. ; Воробьева И.В. ; Иноземцева Е.С. |
Published in: |
Проблемы современной экономики. - CyberLeninka. - 2010, 3, p. 433-438
|
Publisher: |
CyberLeninka Общество с ограниченной ответственностью "Научно-производственная компания "РОСТ" |
Subject: | образовательные услуги | вуз | Репутация | имидж | кросс-культурные различия | маркетинговые исследования | высшее образование в России и Германии | Болонский процесс | Educational services | higher educational institution | reputation | Image | Cross-cultural differences | Marketing research | higher education in Russia and Germany | Bologna process |
Saved in:
freely available
Saved in favorites
Similar items by subject
-
РОЛЬ МАРКЕТИНГОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ИМИДЖА ВУЗА
ЮРЬЕВНА, ЛЕЙНВЕБЕР ОЛЬГА, (2011)
-
РЕЙТИНГ ВУЗОВ КАК ИНСТРУМЕНТ СНИЖЕНИЯ АСИММЕТРИИ ИНФОРМАЦИИ НА РЫНКЕ ДОВЕРИТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
НИКОЛАЕВНА, ЗАХАРОВА ЕЛЕНА, (2013)
-
ФОРМИРОВАНИЕ СИСТЕМЫ КЛЮЧЕВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА
ЛЕВШИНА В. В., (2013)
- More ...