Реструктуризация : Позитивные и Негативные Стороны Объединения Школ (Conversion: Positive and Negative Sides for School Unity)

Russian Abstract: В 2012 году начался процесс оптимизации численности образовательных организаций, предпосылкой которого стал переход на нормативно-подушевое финансирование (НПФ) учреждений школьного образования. Этот переход был осуществлён, во-первых, с целью повышения качества образовадия («деньги следуют за учеником»), а во-вторых, для обеспечения принципа, в соответствии с которым государственные услуги должны быть одинаковы для всех граждан, а следовательно, и финансово обеспечиваться они должны одинаково