글로벌 학습위기와 학습혁명 기회 (Leapfrog in Education)

Korean Abstract: 본고는 글로벌 학습위기를 가장 성공적으로 극복하는 학습혁명 선도국가를 한국 교육의 비전으로 제시한다. 먼저, 가장 중요한 방향으로 하이터치 하이테크 학습을 제시하고, 모두가 하이터치 하이테크 학습을 통하여 전인적이고 개별화된 평생학습을 할 수 있는 학생중심의 대량맞춤 학습체제를 실현하는 것을 학습혁명으로 정의하고 이미 미국을 중심으로 시작되고 있는 학습혁명의 사례들을 고찰한다. 이러한 논의를 바탕으로 본고에서는 한국이 글로벌 학습위기를 가장 선도적으로 극복하는 학습혁명 선도국가로 가기 위한 주요 방향과 전략을 제시한 후 최근 이슈가 되고 있는 학교의 자율성, 교육의 사회통합기능 강화, 대학의 파괴적 혁신 등의 관점에서 구체적 대안들을 논의한다. 마지막으로 최근 코로나19로 인한 위기를 오히려 학습혁명의 기회로 삼을 수 있는 대안들을 살펴보고 결론을 맺는다

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Year of publication:	2020
Authors:	Lee, Ju-Ho
Publisher:	[2020]: [S.l.] : SSRN

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Extent:	1 Online-Ressource (31 p)
Series:	KDI School of Pub Policy & Management Paper ; No. 20-12
Type of publication:	Book / Working Paper
Language:	Korean
Notes:	Nach Informationen von SSRN wurde die ursprüngliche Fassung des Dokuments April 5, 2020 erstellt
Other identifiers:	10.2139/ssrn.3588219 [DOI]
Source:	ECONIS - Online Catalogue of the ZBW

Persistent link: https://www.econbiz.de/10012835550