A „Vidéki Aktív Tanulás†(Rural Action Learning, RAL) módszere
Year of publication: |
2008
|
---|---|
Authors: | Cser, Janos ; Kalmarne Hollosi, Erika ; Schockemoehle, Johanna |
Published in: |
GAZDÁLKODÁS: Scientific Journal on Agricultural Economics. - KÁROLY RÓBERT OKTATÓ-KUTATÓ Kht.. - Vol. 52.2008, 6
|
Publisher: |
KÁROLY RÓBERT OKTATÓ-KUTATÓ Kht. |
Subject: | aktív tanulás | regionális tanulás | regionális potenciál | vidék identitástudata | helyi termék | action learning | regional learning | regional potential | rural identity | local product | Agricultural and Food Policy | Community/Rural/Urban Development | Teaching/Communication/Extension/Profession |
-
Rural Action Learning - promoting competences and strengthening participation
Schockemoehle, Johanna,
-
Dziekański, Paweł, (2012)
-
The utilisation of groups for innovation and knowledge transfer
Owen, Wyn, (2012)
- More ...
-
Rural Action Learning - promoting competences and strengthening participation
Schockemoehle, Johanna,
-
Tízéves az óvári mintagazdasági hálózat
Ver, Andras, (2011)
-
Helyi termékek értékesítésének lehetőségei a Nyugat-Pannon EU Régióban
Kalmarne Hollosi, Erika, (2010)
- More ...