A túl- és az alulképzés bérhozama 25 európai országban

A tanulmányban 25 ország, kétezres évek közepi állapotot tükröző, reprezentatív keresztmetszeti mintáin egyrészt a Duncan-Hoffman-féle modellre támaszkodva megvizsgáljuk, hogy adatbázisunk milyen mértékben tükrözi az illeszkedés bérhozamával foglalkozó irodalom legfontosabb empirikus következtetéseit, másrészt - a Hartog- Oosterbeek-szerzőpáros által javasolt statisztikai próbák segítségével - azt elemezzük, hogy a becslések eredményei alapján mit mondhatunk Mincer emberitőke-, valamint Thurow állásversenymodelljének érvényességéről. Heckman szelekciós torzítást kiküszöbölő becslőfüggvényén alapuló eredményeink jórészt megerősítik az irodalomban vázolt legfontosabb empirikus sajátosságokat, ugyanakkor a statisztikai próbák az országok többségére nézve cáfolják mind az emberi tőke, mind az állásverseny modelljének empirikus érvényességét. Journal of Economic Literature (JEL) kód: J21, J23, J24, J31.

MoreLess

Alternative title:	Returns for over-education and under-education for 25 European countries
Year of publication:	2009
Authors:	Galasi, Péter
Published in:	Közgazdasági Szemle (Economic Review - monthly of the Hungarian Academy of Sciences). - Közgazdasági Szemle Alapítvány (Economic Review Foundation), ISSN 1588-113X. - Vol. LVI.2009, 3, p. 197-215
Publisher:	Közgazdasági Szemle Alapítvány (Economic Review Foundation)

freely available

Full text |

More access options

Check Google Scholar

In libraries world-wide (WorldCat)

In German libraries (KVK)

subito order

I need help

More details

Extent:	application/pdf
Type of publication:	Article
Classification:	J21 - Labor Force and Employment, Size, and Structure ; J23 - Employment Determination; Job Creation; Demand for Labor; Self-Employment ; J24 - Human Capital; Skills; Occupational Choice; Labor Productivity ; J31 - Wage Level and Structure; Wage Differentials by Skill, Training, Occupation, etc
Source:	RePEc - Research Papers in Economics

Persistent link: https://www.econbiz.de/10010962679