ALTERNATIVA METODOLÓGICA PARA LA ELABORACIÓN Y UTILIZACIÓN DE TAREAS INTEGRADORAS EN SECUNDARIA BÁSICA
Los constantes cambios que se producen en el modelo de secundaria básica cubano y la tendencia universal de lograr establecer las relaciones interdisciplinarias entre aquellas asignaturas con nodos cognitivos comunes, como vía para perfeccionar el proceso de enseñanza aprendizaje y que el contenido que se aprende sea cada vez más desarrollador, exige incrementar la preparación de todo el personal docente de este nivel de educación para que puedan dirigir con éxito este proceso.
Year of publication: |
2010
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Authors: | Medina, Francisco López ; Roque, Francisco López ; Guizao, Ileana Roque |
Published in: |
Cuadernos de Educación y Desarrollo. - Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga), ISSN 1989-4155. - 2010, 23
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Publisher: |
Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga) |
Subject: | Tarea integradora | diagnóstico | planificación | orientación | control | evaluación |
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