Apprentissage et systémique: une perspective intégrée

S'appuyant sur la théorie des systèmes, cet article reprend la perspective classique, fondé sur le lien entre apprentissage individuel et apprentissage organisationnel, pour proposer une approche systémique. Les multiples interactions existantes entre l'environnement extérieur, l'organisation et l'individu sont prises en compte afin d'éclairer les processus d'apprentissage et tout particulièrement le passage de l'individuel au collectif.

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Year of publication:	2004
Authors:	Fillol, Charlotte
Institutions:	Université Paris-Dauphine (Paris IX)
Subject:	Knowledge management \| Gestion des connaissances \| Apprentissage organisationnel \| Apprentissage individuel

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Series:	Economics Papers from University Paris Dauphine.
Type of publication:	Book / Working Paper
Notes:	Published in Revue Française de Gestion, 2004, Vol. 30, no. 149. pp. 33-49.Length: 16 pages
Classification:	M54 - Labor Management (team formation, worker empowerment, job design, tasks and authority, job satisfaction)
Source:	RePEc - Research Papers in Economics

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