Ausbildung in der Logistik

Die Logistikausbildung in Leoben: Handlungsorientiert und am Lernenden ausgerichtet -- Anforderungen an die Logistikausbildung — fachlich, methodisch und didaktisch -- Einsatz moderner Medien und Lehrkonzepte in der Logistikausbildung am Beispiel des Planspieleinsatzes der Studienrichtung Industrielogistik an der Montanuniversität Leoben -- Lernort Leoben. Didaktische Elemente und Lernmedien in der Logistikausbildung an der HTL Leoben -- Didaktischer Einsatz von Simulationssoftware für logistische Fragestellungen -- Supply Chain Simulation (SCS) -- Planspiel in der Hüttenindustrie -- Fallstudie Distributionslogistik -- Ausgewählte Best-Practice-Beispiele für eine zeitgemäße Logistikausbildung an Hochschulen und in der Unternehmenspraxis -- Innovative Lehrmethoden in der universitären und außeruniversitären logistischen Aus- und Weiterbildung -- Management von Speditionen „spielerisch“ lernen — Das Planspiel Speditionsmanagement -- ROFA-Plus — Ein simulationsunterstütztes Planspiel zur Reorganisation von Produktionssystemen -- Einsatz von Simulationswerkzeugen in der Lehre am Beispiel von ARIS -- Wie Studierende Führungseigenschaften trainieren können: Ausbildung mit dem FTMB© -- SCM-Kompetenz-Management Focus: Planungs- und Dispositionsprozesse -- Das Planspiel logtime Focus: Planungs- und Dispositionsprozesse -- Aspekte des Lernens und der Didaktik — Expertenbeiträge -- Vom Lehren zum Lernen: Ein neues Paradigma für die Hochschullehre -- Elemente des aktivierenden Lernens in der Hochschulausbildung -- Didaktische Aspekte des Einsatzes von Fallstudien und Planspielen -- Didaktische Aspekte der Arbeit mit Case Studies.