Az ellátási lánc egyes területein elvárt kompetenciák a logisztikát tanulók szemszögéből

Gyorsan változó világunkban kiemelkedően fontos terület az ellátási lánc, mint a vevői elvárások kielégítéséhez hozzájáruló, vagy azt biztosító rendszer. Ezért minden nyereségorientált, logisztikai területen tevékenykedő vállalat célja az, hogy olyan munkavállalókat találjanak, akik a megfelelő képességekkel, készségekkel, attitűdökkel és tudással, vagyis olyan kompetenciákkal rendelkezzenek, amik segítik őket a profitmaximalizálásukban. Kutatásom célja annak feltárása, hogy a szakképzésben és a mesterképzésben logisztikát tanulók szerinti kompetencia-elvárások mennyire vannak összhangban a nemzetközi és hazai logisztikai cégek esetében feltárt kompetenciaelvárásokkal. A 2017 őszén végzett kutatás online kérdőíve ezen a területen végzett két korábbi kutatás (Keller, 1999 és Patóné, 2006) alapján készült, melynek önkéntes megválaszolásában 86 hallgató vett részt. Az egyik legérdekesebb eredmény a prezentációs készség megítélésben mutatkozott a logisztika egyes területein (beszerzés, termelés, raktározás, disztribúció). Tehát az elvárt és elvártnak hitt kompetenciák közötti eltérésre mutatott rá. Ezek az eltérések nem csak további kutatásokat alapoznak meg, hanem a logisztikaoktatásban fejleszthető illetve fejlesztendő kompetenciák relevanciáját és talán a képzési kimeneti követelmények újragondolását is előtérbe helyezik.