Dialogisches Prinzip nach Martin Buber und Konzepte zur Förderung von behinderten Kindern und Jugendlichen
Reinhard Pirschel
| Year of publication: |
1998
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| Authors: | Pirschel, Reinhard |
| Publisher: |
Oldenburg : BIS, Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg |
| Subject: | Buber, Martin | Behindertenhilfe | Kind | Behinderung | Jugend |
| Extent: | 298 S. |
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| Series: | Oldenburgische Beiträge zu jüdischen Studien : Schriftenreihe des Seminars für Jüdische Studien im Fachbereich 3 der Carl-von-Ossietzky-Universität. - Oldenburg : BIS, Bibliotheks- und Informationssystem der Universität Oldenburg. - Vol. 1 |
| Type of publication: | Book / Working Paper |
| Type of publication (narrower categories): | Dissertation u.a. Prüfungsschriften |
| Language: | German |
| Thesis: | Zugl.: Oldenburg, Univ., Diss., 1997 u. d. T.: Pirschel, Reinhard: Zum Anspruch und Widerspruch von Konzeptionen in der Förderung behinderter Kinder und Jugendlicher - Reflexionen auf der Grundlage von angebotenen didaktischen Modellen - unter besonderer Berücksichtigung der Dialogik Martin Bubers und in Gegenüberstellung mit Erfahrungsberichten |
| ISBN: | 3-8142-0626-6 |
| Classification: | Soziale Dienste ; Philosophie und Theorie der Pädagogik ; Methoden und Techniken der Pädagogik ; Sonderpädagogik: Allgemeines ; Krisenbewältigung ; Judentum: Allgemeines |
| Source: |
Persistent link: https://www.econbiz.de/10004367246