Eficiencia de los estudiantes urbanos y rurales de Santander : 'Saber 11' 2016 (Efficiency of Santander’s Urban and Rural Students: 'Saber 11' 2016)

Spanish Abstract: En este documento, se utiliza información a nivel del alumno y el Análisis Envolvente de Datos (DEA) para desagregar la eficiencia de los estudiantes pertenecientes a colegios rurales y urbanos del Departamento de Santander (Colombia) en la Prueba Saber 11, en la parte atribuible al propio estudiante y la atribuible al colegio: urbano o rural. Para desagregar la eficiencia, se analizó el desempeño de los alumnos dentro del colegios para obtener la eficiencia atribuible al propio estudiante. Luego, se analizó el desempeño de los alumnos dentro de todos los colegios para determinar la eficiencia total del estudiante. Los resultados muestran que los estudiantes pertenecientes a colegios rurales son un 7% más ineficientes que los pertenecientes a colegios urbanos. De igual manera, se encontró que la mayor contribución a la ineficiencia es atribuible a los colegios