Familien brauchen mehr Unterstützung bei der Medienerziehung

Mehr als jedes sechste Kind in der vierten Klasse verbringt mehr als vier Stunden am Tag mit Fernsehen, Computer- oder Videospielen. Bei Kindern, deren Mütter über keinen berufsqualifizierenden Abschluss verfügen, sind es sogar 28,3 Prozent. Dabei begleiten bildungsferne Eltern ihre Kinder in anderen Bereichen zum Teil sogar stärker als bildungsnahe Eltern.

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Year of publication:	2018
Authors:	Geis, Wido
Publisher:	Köln : Institut der deutschen Wirtschaft (IW)

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Series:	IW-Kurzbericht ; 39/2018
Type of publication:	Book / Working Paper
Type of publication (narrower categories):	Research Report
Language:	German
Other identifiers:	1025167201 [GVK] hdl:10419/179946 [Handle] RePEc:zbw:iwkkur:392018 [RePEc]
Source:	EconStor

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