LA FORMACIÓN DE LAS NORMAS DE CONVIVENCIA CIUDADANA EN EL DOCENTE EN FORMACIÓN INICIAL DESDE LA BIBLIOTECA ESCOLAR. APUNTES PARA UNA INVESTIGACIÓN

Las transformaciones educacionales con la aplicación de la Universalización en la Enseñanza Superior, tiene entre sus objetivos la formación general integral de los jóvenes, lo que constituye una necesidad social; donde los bibliotecarios y los profesores como responsables de su formación cultural, tienen un extraordinario compromiso en el logro de este empeño, por lo que el objetivo principal de este trabajo es elaborar actividades dirigidas a contribuir a la formación de las normas de convivencia ciudadana en los docentes en formación inicial de la carrera de Profesores Generales Integrales. Su significación práctica está en ofrecer actividades que puedan ser usadas por otros profesores y bibliotecarios que contribuyen a la formación de las normas de convivencia ciudadana y por tanto a fomentar la cultura general e integral de los alumnos, preparándolos para la vida futura en sociedad, lo que favorece el crecimiento cultural y personal de los docentes en formación inicial, elevando el nivel de conocimientos, perfeccionando la comunicación, así como el logro de un joven que muestre interés por la lectura de diferentes géneros, viendo en esta una fuente de placer y saber, que contribuye a comportarse de la forma más adecuada en todos sus modos de actuación.