Hebben verticale schoolbesturen voordelen? (Do Vertically Integrated School Boards Have Benefits?)

Dutch Abstract: Het is onduidelijk of verticale integratie van schoolbesturen gunstig of ongunstig is. Dit is theoretisch onderzocht op basis van de transactiekostentheorie en vervolgens empirisch. Hierbij is gebruik gemaakt van in- en uitstroomgegevens van verticale en niet-verticale besturen, cijfers over het voortijdig schoolverlaten, financieel presteren en de mate van overhead. Het onderzoek laat zien dat verticale integratie bij schoolbesturen geen voordelen biedt maar op een aantal punten juist nadelen