Ipad y motivación
Los dispositivos iOS, como el iPad y el iPod touch, ayudan a los estudiantes en su aprendizaje en cualquier área de conocimiento. Estos dispositivos súper versátiles ponen en manos de los estudiantes una enorme colección de contenidos educativos, recursos web, libros digitales y aplicaciones interactivas, para que tengan todas las herramientas a mano en cualquier momento. Son, en definitiva herramientas innovadoras que personalizan su aprendizaje y sus relaciones. En este sentido, ellos presentan unas percepciones positivas respecto a su motivación, capacidad de investigar, comunicar y colaborar. En el presente artículo se establecen las principales ventajas y desventajas de la utilización del iPad desde la perspectiva del aprendizaje y desde la perspectiva del alumnado. Se analiza los recientes encuentros y estudios sobre el uso del iPad como herramienta educativa, analizándose la reciente y exclusiva experiencia en la implantación de dicha herramienta: The iPad as a Tool for Education, A Study of the Introduction of iPad at Llongfield Academy, Kent, (2012) de Paul Heinrich & Co Ltd (Education Consultants).
Year of publication: |
2013
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Authors: | Gil, José Javier Sanz |
Published in: |
Revista Caribeña de Ciencias Sociales. - Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga), ISSN 2254-7630. - 2013, 2013_10
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Publisher: |
Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga) |
Subject: | Aprendizaje | iPad | motivación | recursos educativos |
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