La gestión de la educación en el Instituto Tecnológico Bolívar
El presente trabajo muestra como se ha logrado establecer un vínculo positivo de convivencia entre docentes y estudiantes, el cual involucra a su vez la familia, a partir del trabajo de orientación educativa que se realiza en el Instituto Tecnológico Bolívar de la ciudad de Tulcán de la Provincia del Carchi - Ecuador. A partir de la realización las buenas prácticas, se logra disminuir la deserción escolar, la repetición, el analfabetismo, y por otro lado los docentes implementan los referentes teóricos, lo cual contribuye a su superación sistemática, posibilita una formación integral del hombre del siglo XXI capaz de transformar desde su concepción y sus valores la realidad que lo rodea, elevándose la calidad del proceso docente-educativo.
Year of publication: |
2011
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Authors: | García, Ricardo Gabriel Fierro |
Published in: |
Cuadernos de Educación y Desarrollo. - Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga), ISSN 1989-4155. - 2011, 28
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Publisher: |
Grupo Eumed.net (Universidad de Málaga) |
Subject: | analfabetismo | escolaridad | deserción escolar | grado de preparación de los profesores | buenas prácticas |
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