La segunda generación de bolsas de energía: Lecciones para América Latina

Después de casi dos décadas de funcionamiento del experimento chileno, y una del inglés en bolsas de energía, numerosos países han adoptado un modelo que favorece la competencia en el mercado mayorista de energía. Este artículo busca entender primero las razones que en cada país motivaron la adopción de uno u otro modelo, geografía, historia, el punto inicial y el punto de llegada deseado, para pasar luego a analizar un conjunto de elementos críticos en el comportamiento del sistema y para su evaluación. La primera sección discute para qué sirven las bolsas de energía. A renglón seguido, se discuten los factores condicionantes en la estructuración de las bolsas pioneras de Chile e Inglaterra/Gales. A continuación, se comparan las características de los sistemas adoptados por la primera generación, centrándose en las experiencias de Argentina, Noruega y Colombia. Luego se presenta un repaso general de las modificaciones introducidas en las bolsas de segunda generación, como Australia, Estados Unidos y España. Finalmente, se concluye con la presentación de algunas lecciones que podrían ser de utilidad.