Les filles et l'ecole en Afrique Subsaharienne. De l'analyse a l'action.
Cette etude presente les principaux resultats de la recherche surles facteurs qui entravent la scolarisation des filles en Afrique subsaharienne. Ces facteurs se classent en trois categories: les facteurs politiquess et institutionnels, les facteurs relatifs a l'environnement scolaire et les facteurs socioculturels et socioeconomiques.
Year of publication: |
1996
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Authors: | Odaga, A. ; Heneveld, W. |
Institutions: | World Bank Group |
Subject: | EDUCATION | FEMMES | PAYS EN DEVELOPPEMENT |
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