Marco teórico

Es una revisión conceptual y de antecedentes de investigación que sustenta el análisis empírico que se realiza más adelante.

Authors:	Barco, Arlette Beltrán ; Studzinski, Karlos La Serna
Other Persons:	Barco, Arlette Beltrán (contributor) ; Studzinski, Karlos La Serna (contributor)
Published in:	¿Cuán relevante es la educación escolar en el desempeño universitario?.
Subject:	aprendizaje \| rendimiento académico \| variables académicas \| variables psicológicas \| variables socio-familiares

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Type of publication:	Article
Classification:	I21 - Analysis of Education ; I28 - Government Policy
Source:	RePEc - Research Papers in Economics

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