Metodología para el estudio de los problemas ambientales en la clase desarrolladora e integradora sobre educación ambiental

El presente trabajo aborda un asunto de actualidad en el campo de la Educación. La situación medioambiental suscita muchas interrogantes y preocupa casi por entero a la humanidad contemporánea. Se concreta en una experiencia investigativa en el marco de la formación de Ingenieros Agrónomos, en la Facultad de Ciencias Agrícolas de la Universidad de las Tunas . En el trabajo se explica cómo se utilizan los problemas medioambientales, como recursos didácticos en las clases de química en aras de la educación ambiental, dejando a los docentes una guía metodológica para darle salida a este componente desde las clases de química u otra especialidad.